原创学生专栏｜新国立课程、耶鲁大学课程等暑假活动回顾来袭
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实践是学习的最好方式。近期，我们又收到了一大波同学的暑假活动分享，一如既往，精彩继续，一起来看看吧～
(资料图片)
01
远程信息生态遥感项目
Dia同学
2023年至2024年暑期，炎炎夏日也未能阻碍任何求知的脚步，难能可贵的机会，让我能够在假期间进行这次意义深远的学习——远程信息生态遥感项目。
在我提出希望参加“地理”相关的进修后不久，问题实际上就已潜伏：地理方向的项目并不充裕，在这样的情况下想要挖掘出合适的项目更是难上加难。我为此曾担忧好一段时间，而后结果圆满，在此我须诚挚感谢为我找寻并推荐项目的指导张老师，更让我明白：机会之所以宝贵，是因为恩师。
课后Dia同学的项目总结
“西伯利亚平原北部海拔较高地区，常常生长着针叶林混合落叶林。当最后一片枯叶从树梢飘落，可能要等待上百年才能成为土壤，原因是维度与气候因素导致丛林中温度过低，并不利于微生物分解作用。因此，天然雷击会使地下火延绵不绝，烧上数十年，很少有生物存活。”这是牛教授给我的详解。
起初看到书中所讲各种火的起因与影响时我并未太惊讶，但听完牛教授的讲解后却为我开启了新的角度：“牛教授，像咱们这样时常需要走南闯北的，遇到这种情况该怎么办呢？”“那就只能为地理学做贡献了。”我们两个都笑了。
课后Dia同学的项目总结
当理论性的字眼与人相结合，似乎一切事物都已不一样了。地下火只是牛教授课堂中的一隅，实际上还有许多我需学习的：从行业专业性到面对学习的态度，从日常实践到角度的方方面面……
教授确实是在以一种截然不同的方式向我诠释地理，生命不止以某一种单一的形态出现，而是千变万化的。
新生与离别环环相扣，掠夺与给予密不可分，正如阴阳八卦相含相依，无绝对可言。由大到小，人在面对生活时其实也同样，一程风雨晴日，以辽阔的视野去观察，以充分的准备去应对，如火如水，欣赏其多面性，才能接受最完整的自己。
怎样都是地理，怎样都是生命。
这次项目带给我的收获远比我预想中要多上许多，由知识积累到思维建构。8月20号，随着最后一次课程的结束，课后论文也需开始着手准备，对从未写过如此正式文章的我来说，这将会是一个极有挑战性的任务，我想这大概也会是一份导师给予的、让我成长的最好礼物。
02
新加坡国立大学金融与商业课程
Shawn同学
暑假，我参加了新加坡国立大学的金融与商业的学术活动。在这里，人们会说中文、英语和马来语，多种语言的碰撞让这里的生活丰富多彩，各个不同国家的文化相互交融，经济蓬勃发展...
在NUS新加坡国立大学时，我的学术活动是金融与商业，我们的经济学教授给我留下了深刻的印象。
课堂上，Shawn同学分享
她是一个瘦瘦的中年妇女，不高，戴一副朴素的白色框架眼镜。她总含着微笑，用很温柔但不失力量的声音讲课，一只手在半空比划，另一只手板书。她会用很贴近生活的例子去解释一个经济学概念。
Shawn同学拍摄上课时场景
比如提到opportunity cost(机会成本)，她会说一个工厂想生产饮料A，那它的opportunity cost 就是生产饮料B，因为它放弃了B而选择A。当她看到同学们精神不振时，她安慰我们说：Don"t be nervous,it just an overview.(不要紧张，我们只是泛泛而谈)。
NUS 你好！
刚开始我有点听不太懂教授的口音，但是慢慢地接受之后，我就被她的课堂所吸引，大脑跟着她的一字一句飞速运转，手上的笔也在努力记下每一个key point。
在短短几天的学习中我收获颇丰，比如新加坡的经济发展，GDP的概念以及算法还有Liberlization(自由主义化)。
最后一天，我在小组中担任speech maker（演讲人）的角色，上台演讲ree trade（自由贸易）的内容，包括自由贸易的好处以及实例。
Shawn同学的课堂笔记
除了学术课程的学习，我还去参观了新加坡一些景点，比如重建局，最高法院还有古生物研究所等，我了解到新加坡的历史和法律，也观摩到了biodiversity(生物多样性)。
十天之余的新加坡之旅让我对经济学有了更深的理解，也对新加坡有了更多的认识。
03
Coursera online courses:
Financial market（Yale university）
Jessie同学
I learned the relevance of this course in everyday life and the importance of ethical judgements in finance.I also understand the main sources of risk a security is subject to, and the main methods used to evaluate risk of an entire portfolio. What’s more, I know how to figure out if an investment may be considered high risk, and the sources of the so called "disaster risk."
Jessie同学的课堂截图
Ans now I can identify the qualitative differences between the normal and fat tail distributions, and give examples of risk pooling, moral hazard and selection bias. I understand the principle of risk diversification.
日常作业
Explaining the Capital Asset Pricing Model (CAPM), and the role of short-selling within the model become easy for me now. I learned how to compute optimal risk-return portfolios.
04
“环境保护，走进合肥大蜀山公益行”
Daniel同学
合肥大蜀山是合肥的著名景点，位于合肥市西郊，风光旖旎，但与这里优美的风景格格不入的是，有时会有人乱扔垃圾。通过这次“环境保护，走进合肥大蜀山公益行”活动，我不仅收获了行人对我的赞美，也用我自己的实际行动提醒行人不要乱扔垃圾。
姑且不谈大蜀山优美的自然风光，大家的文明行为同样也是一道优美靓丽的风景。正所谓“风景千万处，环保第一处，垃圾不分类，地球两行泪，环保靠大家，你我共携手”。通过这次活动，我的环保意识得到了很大的加强，环保责任感也得到了更进一步的提升，我想，这种环保意识可能会伴随着我的一生。
其实环境保护说大也大，说小也小，它可以大到全球气候变暖、臭氧层空洞、荒漠化等全球热点问题，也可以小到我们每个人的一言一行。
环境保护就在我们的身边，也许它就是你我的一个简单的举动，或许是力之所及的垃圾入箱，亦或许是举手之劳的关水龙头、人走关灯、关空调等等。只要人人都养成了这样的好习惯，从我做起，从现在做起，我相信我们的地球一定能有美好的明天，因为我们只有一个地球。
05
走进阿里巴巴数字化品牌营销
Nancy同学、Minato同学
Nancy同学：
利用暑假，我参加了杭州阿里巴巴的实训项目，在这里我收获颇丰。第一方面我学到了消费者运营八大人群、营销方式、用户画像分析等相关的知识。
例如想要深耕营销创造背景，我们需要找到需求消费者来实现标签的导入，想要实现它有两种方式，第一种：货找人，第二种：人找货。
Nancy同学分享中
在最后的报告总结中我们的产品使用了第一种方式来进行推广，并且在寻找产品目标人群也分为三大人群，分别是核心需求人群、潜力需求人群。所以我们想去进一步推广，我们在设计产品的时候也需要考虑这三大人群并进行深入了解分析。
课堂记录
第二方面我也体会到了团结的重要性。在本次活动中采取了积分制，我们的一举一动都与团体的总分相关联，所以我们内心就不仅仅只有自己，更多的是集体。在书写报告和制作路演PPT时，我们的分工很明确，所以最后完成的效率也很高。
线下访查数据记录
虽然说实训时间很短，但是事实上我们每一天都有相应的任务去完成，所以每一天我们都很充实，在每完成一项任务时都会产生一种满足感。
第一次进行线下的深度访查：我们采访了不同年龄段的人群对某产品的看法；第一次与小组成员合作完成战略报告等等。
最后的路演，我们不仅需要完整介绍自己的产品，还需要与前几天所学的知识有所关联，并呈现在最后的PPT上，这也提醒着我们在课堂上不仅仅只是听/记，还要学会巩固/运用。这次实训活动让我们与专业人士互动，深入了解了他们所在领域，培养了我们自己解决问题的能力、决策能力和人际沟通能力。
Minato同学：
这个暑假我参加了杭州的阿里巴巴商业学习，我在活动中属于第一小组组员，我的主要任务是，回答问题为小组赢得积分，配合小组进行街头采访，以及在最后的演讲中参与讲述。
借此机会，我学会了怎么挑选用户群体，怎么选择消费市场等等。我认为这是一次意义丰富的活动，不仅提升了自我知识储备，也为以后专业打下基础。
06
WYEF 经济学公开挑战赛
Laura同学、Ivy同学
Laura同学：
商科是我大学的主要意向学科，参与相关类型的活动也能帮助我积累经验，所以利用暑假时间我参加了ASDAN商赛。
商赛公开组的内容大致分为商业模拟，分组讲座和路演。商业模拟在平时的经济课上也有过练习，由一个小组规划公司的资金并赚取利润。在产品数量，质量，定价等许多方面与其他队伍竞争。在规划公司资金时，需要做到多方面的考量和计算才能赚取更多的利润。
Laura同学、Ivy同学和小组成员合影
分组讲座则是将小组成员分散，每个人听不同讲座的内容。本次商赛中提供了五种讲座，我选择的主题是农业和资源分配。老师也主要讲解了这方面的内容以及在农业环境下不同身份对商业板块的影响。
这次商赛路演的主题是创意零食，每个小组展示他们各自设计的创意零食，由其他小组和评委投票。小组需要将各自的产业链展示给评委并且联系各自讲座学到的内容进行讲解。我负责的是原产地和原材料的部分，这一部分与我讲座学习到的内容也有一定关联。
Laura同学、Ivy同学获得的奖牌
在本次活动的过程中，我也体会到了合作分工的重要性，我作为组员完成自己相应的部分，最后由组长统一整合，可以高效率地完成任务。而在讲座课程中，老师会定期更换同桌的成员，鼓励大家社交和发言，这也让我听到了许多新颖的想法。团队协作和沟通交流都是我在此次商赛里收获的宝贵经验。
Ivy同学：
我在商赛里面承担了海报内容规划，value chain 主要设计，以及公司介绍，我们组在运营决策中获得了第一名，并且获得了最佳展台奖。
运营决策分享中
我们不仅只参加了运营决策和产品展示，我们还参加了不同的商业课，我学习的便是 the economic of food and agriculture,在这堂课里我们通过健康、社会、地理、气温和技术五个方面来分析食品和农业对于经济来说的作用。
最让我印象深刻的便是社会在食品和农业当中对经济的影响，从中我知道了确保粮食和农业的公平是我们社会面临的一个关键挑战，目前社会的特点是与粮食获取、供应、所有权和质量有关的系统性不公正。
商赛活动摆展中
在这个过程当中我更加明白了到底要如何正确的去运营一家公司，不仅仅只是从经济的角度去看，而是要从农业、媒体、人工智能等角度。
当然WYEF更是一个平台让我认识了来自全国各地的同龄人，也了解到从不同人的角度看待经济的一些看法。
感谢各位同学的积极分享，我们欣喜地看到你们在各个实践活动中，不仅在自己热爱的专业中深入探索，更是在团队协作、创新思考中都有所成长。
暑假的精彩到此告一段落，期待寒假再见！
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